Angervilliers Citoyens
Lettre Ouverte concernant les transports scolaire vers le collège Michel Vignaud de Limours








ANGERVILLIERS CITOYENS
Conseillers Municipaux  d’opposition d’Angervilliers
Olivier THEROND, Karima DUCROT, Laurent SIMONNEAU
angervillierscitoyens@outlook.com
M William BERRICHILLO, Vice-président Délégué à l’Organisation des transports de la Communauté de Commune du Pays de Limours

Mme Dany BOYER,Présidente de la Communauté de Commune du Pays de Limours, Maire d’Angervilliers

Mme Sophie RIGAULT,Vice-présidente en charge des mobilités et de la voirie de département de l’Essonne

M François DUROVRAY,Président du département de l’Essonne

Mesdames, Messieurs,

Depuis le début de la rentrée scolaire 2024, la qualité du service de transport scolaire à destination du collège Michel Vignaud de Limours se révèle très nettement insuffisante. Les plaintes concernant plusieurs lignes desservant cet établissement se multiplient, notamment : 

  • Des retards quasi-systématiques
  • L’insuffisance du nombre de bus, empêchant la prise en charge de tous les élèves

Malgré de nombreuses réclamations de la part des parents d’élèves, aucune amélioration significative n’a été constatée, et la situation semble même se détériorer au fil des semaines, sans réponse appropriée des autorités locales.

En tant que conseillers municipaux d’Angervilliers, nous avons été sollicités à plusieurs reprises par des familles de notre village qui subissent de plein fouet ces dysfonctionnements. En particulier la ligne 4462 à destination de Limours, qui concerne une partie des collégiens et lycéens de notre village, et accumule les retards le matin, avec presque 10 à 15 minutes de retard de manière régulière voir presque systématique.

Les collégiens arrivent ainsi après le début des cours, occasionnant un stress bien inutile pour eux et leur famille. Les parents se retrouvent dans l’incertitude chaque matin, voire contraints de pallier l’absence du service de transport scolaire en conduisant leurs enfants, ce qui affecte gravement l’organisation de leur quotidien.

Il est important de rappeler que le département, tout comme certaines communes comme la nôtre, financent en partie les transports scolaires pour alléger le budget des familles. Quand le service n’est pas rendu, obligeant plusieurs fois par semaine les parents à se substituer aux bus scolaires, ces aides sont distribuées en pure perte. 

De plus, il est quasiment impossible pour les familles de joindre les services d’Ile-de-France Mobilité, qui restent inaccessibles derrière des formulaires et des adresses email sans réponse, rendant toute tentative de résolution du problème difficile et décourageante.

C’est pourquoi nous vous enjoignons, vous responsables politiques du Pays de Limours et du Département de l’Essonne, à prendre des mesures urgentes pour intervenir auprès d’Ile-de-France Mobilité et des prestataires locaux en charge de ces lignes de transport. Il est impératif que ce service soit rétabli et fonctionne correctement, afin que les familles de notre territoire puissent, chaque matin, avoir la certitude que leurs enfants arriveront à l’heure au collège.

Dans l’attente de votre action, nous vous prions d’agréer, Mesdames, Messieurs, l’expression de nos salutations respectueuses.

Pour Angervilliers Citoyens,

Oliviers THEROND Karima DUCROT Laurent SIMONNEAU

Les écoles face à l’obligation du «système D» : un défi pour notre municipalité

Comme vous pouvez le constater, les écoles sont sans arrêt obligées de recourir au «système D» pour mener à bien leurs projets éducatifs.
Rappelons ici que c’est aux municipalités de s’organiser pour offrir le cadre permettant aux actions éducatives d’avoir lieu.

Or, le constat est clair :

  • la participation financière municipale reste congrue.
  • les moyens manquent pour proposer des projets. Les écoles sont donc dans l’obligation d’imaginer des actions pour renflouer des caisses vides. Certes, l’intention est louable mais dans le cadre de l’école publique, il faudrait justement remettre cette institution au cœur des préoccupations municipales et lui donner davantage de moyens.

Nous constatons que l’école est laissée pour compte dans notre village : des infrastructures vieillissantes, des aménagements au coup par coup sans réel vision ne serait ce qu’à moyen terme et surtout l’observation de ce que nous craignions avec la dissolution de la caisse des écoles décidée par la mairie sans concertation : aucune instance officielle pour accompagner les projets éducatifs.

Aujourd’hui et hélas comme hier, nous tirons la sonnette d’alarme au sujet de la conception même de l’école dans notre village.
Il faut des moyens.et des instances de réflexion et de décisions ouverts aux professionnels, parents et élus pour être réellement force de propositions et de soutien.

Si les ventes de crêpes et autres tirelires à remplir peuvent être utiles pour soutenir les écoles à court terme, il est important d’envisager des solutions de financement plus pérennes.

L’implication des autorités locales et la réévaluation du budget municipal alloué à l’éducation sont également essentielles pour garantir un financement suffisant et stable.

Rappel du rôle de la Caisse des Ecoles :

La Caisse des écoles permet d’offrir un soutien financier et logistique aux établissements scolaires, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l’éducation et à rendre l’école plus accessible pour tous les élèves.
C’est une institution publique, généralement liée à une commune, elle a pour mission de soutenir financièrement les écoles publiques, principalement en matière de gestion de la vie scolaire et de l’aide aux élèves. Elle permet de financer des actions éducatives, des projets pédagogiques, ainsi que des services et activités pour les élèves.

Quelles sont les aides de la caisse des écoles ?

La caisse des écoles à plusieurs objectifs.

  • Aider financièrement les familles : des aides pour les fournitures scolaires, les sorties scolaires, ou encore l’achat de livres et de matériel éducatif, afin d’alléger les dépenses des familles, notamment les plus modestes.
  • Apporter son soutien financier aux activités périscolaires : Elle peut financer des activités culturelles, sportives ou de loisirs qui se déroulent en dehors des horaires de classe, comme des ateliers, ou des sorties pédagogiques.
  • Subventionner les écoles : Elle attribue des subventions aux établissements scolaires pour la réalisation de projets spécifiques ou l’achat de matériel éducatif (matériels pédagogiques, livres, etc.).
  • Aider la Cantine scolaire : La caisse des écoles peut participer à la gestion de la cantine, en finançant des repas ou en subventionnant l’amélioration des infrastructures.

Notre Question :

Pourquoi le Maire a t’il alors décidé de la dissolution de la caisse des écoles?